社会科2年 日本史
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No3 社会科(歴史) 縄文・弥生時代
問1 (1)
次の文の(  )に適語を入れよ。

3世紀の後半になると,日本でも近畿地方を中心とする地域の豪族たちが連合して強力な国が生まれた。その政府を(  )と呼ぶ。
この国の王は日本各地の王を従え,5世紀には( ② )と呼ばれるようになった。
また,資料Ⅰのような形の( ③ )と呼ばれる古墳がつくられるようになった。

答え:
(2) 次の文の(  )に適語を入れよ。

3世紀の後半になると,日本でも近畿地方を中心とする地域の豪族たちが連合して強力な国が生まれた。その政府を( ① )と呼ぶ。
この国の王は日本各地の王を従え,5世紀には(  )と呼ばれるようになった。
また,資料Ⅰのような形の( ③ )と呼ばれる古墳がつくられるようになった。

答え:
(3) 次の文の(  )に適語を入れよ。

3世紀の後半になると,日本でも近畿地方を中心とする地域の豪族たちが連合して強力な国が生まれた。その政府を( ① )と呼ぶ。
この国の王は日本各地の王を従え,5世紀には( ② )と呼ばれるようになった。
また,資料Ⅰのような形の(  )と呼ばれる古墳がつくられるようになった。

答え:
(4) 古墳のまわりから出土する資料Ⅱのようなものを何というか。(ひらがな)



答え:
問2 (1) 中国や朝鮮半島の戦乱などからのがれ,わが国に移り住んで,
進んだ文化や技術を伝えた人たちを何というか。

答え:
(2) 問2(1)の人々によってその製法が伝えられた,高温で焼いた質のかたい土器を何というか。

答え:
問3 (1) 次の文の(  )に適する語を選べ。

4世紀の朝鮮半島の情勢は,北部では(  )が,南西部では( ② )と南東( ③ )が建国され,
3国が対立するようになっていた。
このころからそれまで以上に日本列島に移住する朝鮮や中国の人が増え,彼らの多くは大和政権に仕えた。
彼らはさまざまな技術を伝え,大和政権の力が強まった。
また6世紀半ばには( ② )から( ④ )が伝えられ,やがて儒学とともに人々の信仰や文化に大きな影響を与えた。

答え:
新羅 百済 高句麗
(2) 次の文の(  )に適する語を選べ。

4世紀の朝鮮半島の情勢は,北部では( ① )が,南西部では(  )と南東の( ③ )が建国され,
3国が対立するようになっていた。
このころからそれまで以上に日本列島に移住する朝鮮や中国の人が増え,彼らの多くは大和政権に仕えた。
彼らはさまざまな技術を伝え,大和政権の力が強まった。
また6世紀半ばには(  )から( ④ )が伝えられ,やがて儒学とともに人々の信仰や文化に大きな影響を与えた。

答え:
新羅 百済 高句麗
(3) 次の文の(  )に適する語を選べ。

4世紀の朝鮮半島の情勢は,北部では( ① )が,南西部では( ② )と南東(  )が建国され,
3国が対立するようになっていた。
このころからそれまで以上に日本列島に移住する朝鮮や中国の人が増え,彼らの多くは大和政権に仕えた。
彼らはさまざまな技術を伝え,大和政権の力が強まった。
また6世紀半ばには( ② )から( ④ )が伝えられ,やがて儒学とともに人々の信仰や文化に大きな影響を与えた。

答え:
新羅 百済 高句麗
(4) 次の文の(  )に適する語を選べ。

4世紀の朝鮮半島の情勢は,北部では( ① )が,南西部では( ② )と南東( ③ )が建国され,
3国が対立するようになっていた。
このころからそれまで以上に日本列島に移住する朝鮮や中国の人が増え,彼らの多くは大和政権に仕えた。
彼らはさまざまな技術を伝え,大和政権の力が強まった。
また6世紀半ばには( ② )から(  )が伝えられ,やがて儒学とともに人々の信仰や文化に大きな影響を与えた。

答え:
儒教 仏教 論語