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各１点 × ３４問 ＝ ３４点 |
| No |
令和7年(2025年)理科 |
| 問題原本はこちら → 神奈川県 公立高校入試問題 理科 |
| 1 |
次の各問いに答えなさい。 |
| 問1 |
図１のようなガラスでできた凸レンズを水平な台に置き，
図２のように，光軸に平行で等間隔な３本の光線を入射すると，光線が１点に集まった。
なお，３本の光線のうち中央の光線は，凸レンズの中心を通るように入射した。
同様の実験を，凸レンズの代わりにあとの  中のａ～ｃのガラスを用いて行ったとすると，
３本の光線が１点に集まると考えられるものはどれか。
最も適するものを１～６の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
ただし，光の反射は考えないものとする。
1 ａのみ
2 ｂのみ
3 ｃのみ
4 ａとｂ
5 ａとｃ
6 ｂとｃ
答え：
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| 問2 |
抵抗器Ａを電源装置につなぎ，電源装置の電圧を変えながら，
抵抗器Ａにかかる電圧と流れる電流の大きさを測定した。
次に，抵抗器Ａを抵抗器Ｂにかえて同様の実験を行った。
下の図は，その結果をまとめたものである。
次の(ⅰ)，(ⅱ)の問いに対する答えとして最も適するものを
それぞれの選択肢の中から一つずつ選び，その番号を答えなさい。
(ⅰ) 抵抗の大きさが大きい抵抗器はどちらか。
1 抵抗器Ａ
2 抵抗器Ｂ
答え：
(ⅱ) 抵抗器Ａの抵抗の大きさはいくらか。
1 0.020Ω
2 0.050Ω
3 20Ω
4 50Ω
答え：
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| 問3 |
異なる絶縁体でできた３本の棒Ａ～Ｃを布でこすり，棒に静電気をためた。
これらの棒を用いて，図のように，１本の棒を糸でつり下げ，別の１本の棒を近づけて，
静電気を帯びた棒どうしが引き合うかしりぞけ合うかを棒の組み合わせを変えて調べた。
表は，その結果をまとめている途中のものである。
表中の，棒Ｂと棒Ｃを近づけたときの結果と，
棒Ｂと棒Ｃが帯びている電気の種類についての説明の組み合わせとして
最も適するものをあとの１～４の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
| 1 |
結果：引き合った。
説明：棒Ｂと棒Ｃは同じ種類の電気を帯びている。 |
| 2 |
結果：しりぞけ合った。
説明：棒Ｂと棒Ｃは同じ種類の電気を帯びている。 |
| 3 |
結果：引き合った。
説明：棒Ｂと棒Ｃは異なる種類の電気を帯びている。 |
| 4 |
結果：しりぞけ合った。
説明：棒Ｂと棒Ｃは異なる種類の電気を帯びている。 |
答え：
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| 2 |
次の各問に答えなさい。 |
| 問1 |
ビーカー内の液体に固体を入れ，固体が液体に浮かぶか沈むかを調べる実験を行った。
次の表は，その結果をまとめたものである。
あとの  中のａ～ｃのうち，この実験結果と合う記述はどれか。
最も適するものを１～６の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
1 ａのみ
2 ｂのみ
3 ｃのみ
4 ａとｂ
5 ａとｃ
6 ｂとｃ
答え：
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| 問2 |
ビーカーに塩化銅水溶液が入っている。
塩化銅ＣｕＣｌ２が水溶液中で電離しているようすを表すモデルとして
最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
ただし，●は銅イオンを，○は塩化物イオンを表している。
答え：
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| 問3 |
下の図は，ビーカーに入れたうすい塩酸20cm3に，
うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていったときの，
ビーカー内にある水素イオンと塩化物イオンの数の変化を示したものである。
このとき，次の(ⅰ)，(ⅱ)を表す図として最も適するものを
あとの１～６の中からそれぞれ一つずつ選び，その番号を答えなさい。
ただし，１～６の１目盛りの値は，図と同じであるものとする。
また，(ⅰ)，(ⅱ)で同じ番号を選んでもよい。
(ⅰ) ビーカー内にある陽イオンの数の和の変化
答え：
(ⅱ) ビーカー内にある陰イオンの数の和の変化
答え：
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| 3 |
次の各問に答えなさい。 |
| 問1 |
次の は，ある植物の細胞をＫさんが顕微鏡で観察したときのメモである。
文中の（ Ｘ ），（ Ｙ ）にあてはまるものの組み合わせとして
最も適するものをあとの１～４の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
はじめに，顕微鏡の倍率を（ Ｘ ）倍（接眼レンズの倍率を10倍，
対物レンズの倍を４倍）にしてピントを合わせた。
次に，細胞をくわしく観察するために高倍率にすると，
視野が（ Ｙ ）なりすぎたため，光源を調節して観察しやすい明るさにした。 |
1 Ｘ：14 Ｙ：明るく
2 Ｘ：14 Ｙ：暗く
3 Ｘ：40 Ｙ：明るく
4 Ｘ：40 Ｙ：暗く
答え：
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| 問2 |
Ｋさんは，カエル，スズメ，メダカ，トカゲ，クジラを
５つの異なるグループに分類することにした。
次の表は，そのための観点をまとめている途中のものである。
なお，表中の○は観点にあてはまることを，×はあてはまらないことを示している。
これらの生物をそれぞれ異なるグループに分類するためには，
あとの 中のａ～ｃの観点のうち，
少なくともどの観点を追加する必要があるか。
最も適するものを１～６の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
1 ａのみ
2 ｂのみ
3 ｃのみ
4 ａとｂ
5 ａとｃ
6 ｂとｃ
答え：
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| 問3 |
ヒトにおける全身の細胞への酸素の運搬についての説明として
最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
| 1 |
細胞への酸素の運搬は主に，細胞の近くにある動脈の血管からしみ出した赤血球から酸素がはなれることによって行われる。 |
| 2 |
細胞への酸素の運搬は主に，細胞の近くにある動脈を流れる赤血球からはなれた酸素が，血しょうに溶けて動脈からしみ出すことによって行われる。 |
| 3 |
細胞への酸素の運搬は主に，細胞の近くにある毛細血管からしみ出した赤血球から酸素がはなれることによって行われる。 |
| 4 |
細胞への酸素の運搬は主に，細胞の近くにある毛細血管を流れる赤血球からはなれた酸素が，血しょうに溶けて毛細血管からしみ出すことによって行われる。 |
答え：
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| 4 |
次の各問に答えなさい。 |
| 問1 |
下の図のように，内側をぬるま湯でぬらした２つのビーカーを用意し，
片方のビーカーにだけぬるま湯を入れた後，
両方のビーカーの内部に線香の煙を入れた。
次に，両方のビーカーの上に氷水を入れた丸底フラスコをのせて，
ビーカー内に霧ができるかどうかを調べた。
次の は，この実験の結果についてＫさんがまとめたものである。
文中の（ Ｘ ），（ Ｙ ），（ Ｚ ）にあてはまるものの組み合わせとして
最も適するものをあとの１～８の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
実験の結果，ぬるま湯を（ Ｘ ）ビーカー内により濃い霧ができた。
この理由は，ぬるま湯を（ Ｘ ）ビーカー内の空気に含まれる水蒸気量が
もう一方のビーカー内の空気よりも（ Ｙ ），露点が（ Ｚ ）ために，
丸底フラスコの氷水によって空気が冷やされたときに多くの水滴が生じたからだと考えられる。 |
１ Ｘ：入れた Ｙ：多く Ｚ：高い
２ Ｘ：入れた Ｙ：多く Ｚ：低い
３ Ｘ：入れた Ｙ：少なく Ｚ：高い
４ Ｘ：入れた Ｙ：少なく Ｚ：低い
５ Ｘ：入れない Ｙ：多く Ｚ：高い
６ Ｘ：入れない Ｙ：多く Ｚ：低い
７ Ｘ：入れない Ｙ：少なく Ｚ：高い
８ Ｘ：入れない Ｙ：少なく Ｚ：低い
答え：
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| 問2 |
次の  中のａ～ｄのうち，
太陽系の惑星についての説明の組み合わせとして
最も適するものをあとの１～６の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
ａ 地球型惑星の平均密度は，木星型惑星よりも大きい。
ｂ 水星は太陽に最も近い位置にあるため，
水星の表面温度は昼夜を通して他のどの惑星よりも高い。
ｃ 金星と火星の大気の主成分は二酸化炭素であり，
木星と土星の大気の主成分は水素やヘリウムである。
ｄ 海王星は，自ら青い光を出して輝いている。 |
1 ａとｂ
2 ａとｃ
3 ａとｄ
4 ｂとｃ
5 ｂとｄ
6 ｃとｄ
答え：
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| 問3 |
地球上のある地域では，時期によって一日中太陽がのぼらないことがあり，
このような現象を極夜という。
下の図は，日本が冬至であるときの地球と地軸のようす，
および太陽の光が当たっている部分を模式的に示したものである。
図中の地点Ａ～Ｄのうち，１年の間に極夜があると考えられる地点を
すべて選んだものとして最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
1 Ａ
2 Ｂ
3 Ｃ
4 Ｄ
5 Ａ，Ｂ
6 Ａ，Ｄ
7 Ｂ，Ｃ
8 Ａ，Ｂ，Ｃ
9 Ａ，Ｂ，Ｄ
答え：
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| 5 |
Ｋさんは，小球の運動について調べるために，次のような実験を行った。
これらの実験とその結果について，あとの各問いに答えなさい。
ただし，小球はコースに接したまま運動するものとし，
小球にはたらく摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。
〔実験１〕
図１と図２のように，斜面と水平面を組み合わせて，
斜面の角度が小さいコース１と角度が大きいコース２を作り，水平な机の上に固定した。
それぞれのコースの左端の点Ａと点Ｂは，水平面からの高さが等しい。
なお，図３のように，それぞれのコースには目盛りがついており，
コースの左端の点を０cmとして小球の位置を測定することができる。
 
まず，コース１の点Ａに小球を置き，静かに手をはなした後，
１秒あたり10回，同じ時間間隔で小球を撮影した。
撮影した画像から，撮影１回ごとの小球の位置を読みとり，
撮影から次の撮影までの移動距離および平均の速さを求めた。
次に，コース２の点Ｂに小球を置き，
静かに手をはなした後の小球の運動を同様に調べた。
表１は，コース１の結果をまとめている途中のものである。
〔実験２〕
斜面と水平面の他に，曲面も自由に組み合わせて新たに複数のコースを作り，
〔実験１〕と同様の実験を行った。
表２は，それらのコースのうちコース３について，
左端の点Ｃから運動を始めた小球が，コース３上の点Ｄ，点Ｅを通過したのち，
右端の点Ｆに達するまでの小球の速さの変化のようすを，
コース３の区間ごとにまとめたものである。
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| 問1 |
〔実験１〕において小球がコース１の斜面を運動しているときの，
小球にはたらく力についての説明として
最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
1 小球の運動の向きにはたらく力の大きさは，時間とともに大きくなる。
2 重力と垂直抗力の合力の大きさは，０Ｎである。
3 重力の斜面に平行な分力と，斜面に垂直な分力は，同じ大きさである。
4 重力の斜面に垂直な分力は，垂直抗力とつり合っている。
答え：
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| 問2 |
〔実験１〕において小球がコース１を運動しているとき，
３回目の撮影から４回目の撮影までの小球の平均の速さとして
最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
1 3.6cm/s
2 9.0cm/s
3 12.6cm/s
4 36cm/s
5 90cm/s
6 126cm/s
答え：
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| 問3 |
表１から，コース１の斜面を運動する小球が水平面に達したのは，
何回目と何回目の撮影の間と考えられるか。
最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
1 ５回目と６回目の間
2 ６回目と７回目の間
3 ７回目と８回目の間
4 ８回目と９回目の間
答え：
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| 問4 |
〔実験１〕において，コース２における次の(ⅰ)，(ⅱ)は，
コース１のときと比べてどのようになるか。
最も適するものをあとの１～３の中からそれぞれ一つずつ選び，その番号を答えなさい。
1 大きくなる
2 小さくなる
3 同じになる
(ⅰ) 小球が斜面を運動するときの，小球の速さが時間とともに増加する割合
答え：
(ⅱ) 小球が水平面を運動するときの速さ
答え：
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| 問5 |
次の１～６は，〔実験２〕で作った複数のコースを真横から見て示したものである。
表２から，コース３を示す図として最も適するものを
１～６の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
答え：
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| 6 |
Ｋさんは，お湯に入れるとシュワシュワと泡を出しながら溶ける入浴剤
（発泡入浴剤）を手作りできることを知り，
その成分となる炭酸水素ナトリウムとクエン酸の反応について調べるために，
次のような実験を行った。
これらの実験とその結果について，あとの各問いに答えなさい。
〔実験１〕
水50cm3を入れた三角フラスコに炭酸水素ナトリウムと
クエン酸を少量ずつ加えたところ，気体が発生した。
この気体を集めて確認したところ，二酸化炭素であるとがわかった。
〔実験２〕
手のひらに炭酸水素ナトリウムとクエン酸を混ぜ合わせたものをのせて，
少量の水をかけたところ，化学変化が起こり，手のひらが冷たく感じた。
〔実験３〕 次の①～④の順に操作を行った。
①
表のように，炭酸水素ナトリウムとクエン酸を
合計10.0ｇになるようにはかり取ってビーカーＡ～Ｆに入れた。
②
水50cm3を入れたビーカーと，表のビーカーのうち１つを一緒に電子てんびんにのせ，
全体の質量を測定した。
③
ビーカー内の水50cm3をもう一方のビーカーに加えた。
二酸化炭素が発生した場合は，反応が完全に終わるまで待った。
その後，再び全体の質量を測定し，質量保存の法則により，
発生した二酸化炭素の質量を求めた。
④
表のすべてのビーカーについて同様の操作を行った。
グラフ１は，ビーカーＡ～Ｆに入れた炭酸水素ナトリウムの質量と，
発生した二酸化炭素の質量の関係をまとめたものである。
〔実験４〕
含まれる炭酸水素ナトリウムとクエン酸の質量がわからない発泡入浴剤を用いて，
次の①～③の順に操作を行った。
①
水50cm3を入れたビーカーと，発泡入浴剤2.0ｇを入れたビーカーを一緒に
電子てんびんにのせ，全体の質量を測定した。
②
ビーカー内の水50cm3をもう一方のビーカーに加えたところ，
二酸化炭素が発生した。
反応が完全に終わった後，再び全体の質量を測定し，質量保存の法則により，
発生した二酸化炭素の質量を求めた。
③
発泡入浴剤の質量を4.0ｇ，6.0ｇ，8.0ｇ，10.0ｇと変えて同様の操作を行った。
グラフ２は，その結果をまとめたものである。
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| 問1 |
〔実験１〕について，二酸化炭素の(ⅰ)集め方，(ⅱ)色やにおい，(ⅲ)確認方法を
それぞれａ，ｂから選んだ組み合わせとして最も適するものを
あとの１～８の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
| (ⅰ) 集め方 |
ａ 上方置換法 ｂ 下方置換法 |
| (ⅱ) 色やにおい |
ａ 無色，無臭 ｂ 無色，特有のにおい |
| (ⅲ) 確認方法 |
ａ 空気中で気体に火をつけると，音を立てて燃えて，水ができる
ｂ 気体を石灰水に通すと，石灰水が白くにごる |
1 (ⅰ)ａ (ⅱ)ａ (ⅲ)ａ
2 (ⅰ)ａ (ⅱ)ａ (ⅲ)ｂ
3 (ⅰ)ａ (ⅱ)ｂ (ⅲ)ａ
4 (ⅰ)ａ (ⅱ)ｂ (ⅲ)ｂ
5 (ⅰ)ｂ (ⅱ)ａ (ⅲ)ａ
6 (ⅰ)ｂ (ⅱ)ａ (ⅲ)ｂ
7 (ⅰ)ｂ (ⅱ)ｂ (ⅲ)ａ
8 (ⅰ)ｂ (ⅱ)ｂ (ⅲ)ｂ
答え：
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| 問2 |
次の は，〔実験２〕の化学変化についてまとめたものである。
文中の（ Ｘ ），（ Ｙ ），（ Ｚ ）にあてはまるものの
組み合わせとして最も適するものをあとの１～４の中から一つ選び，
その番号を答えなさい。
〔実験２〕において手のひらが冷たく感じたことから，
この化学変化は（ Ｘ ）反応だと考えられる。
この化学変化では，（ Ｙ ）エネルギーが（ Ｚ ）エネルギーに変換されている。 |
１ Ｘ：発熱 Ｙ：化学 Ｚ：熱
２ Ｘ：発熱 Ｙ：熱 Ｚ：化学
３ Ｘ：吸熱 Ｙ：化学 Ｚ：熱
４ Ｘ：吸熱 Ｙ：熱 Ｚ：化学
答え：
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| 問3 |
〔実験３〕と同様の実験を，炭酸水素ナトリウムと
クエン酸の質量の合計を10.0ｇに保ったまま，
ビーカーＡ～Ｆとは異なる質量の組み合わせにして行うとすると，
発生する二酸化炭素の質量が最も大きくなるときの
炭酸水素ナトリウムとクエン酸の質量はそれぞれ何ｇだと考えられるか。
最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
１ 炭酸水素ナトリウム4.0ｇ，クエン酸6.0ｇ
２ 炭酸水素ナトリウム4.8ｇ，クエン酸5.2ｇ
３ 炭酸水素ナトリウム5.5ｇ，クエン酸4.5ｇ
４ 炭酸水素ナトリウム6.0ｇ，クエン酸4.0ｇ
答え：
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| 問4 |
グラフ１とグラフ２から，
〔実験４〕で用いた発泡入浴剤に含まれる炭酸水素ナトリウムの
質量の割合として最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
ただし，この発泡入浴剤に含まれる炭酸水素ナトリウムの質量の割合
は50％以下であり，炭酸水素ナトリウムはすべてクエン酸と反応したものとする。
1 23％
2 28％
3 33％
4 38％
5 43％
答え：
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| 7 |
Ｋさんは，土の中の微生物のはたらきについて調べるために，次のような実験を行った。
これらの実験とその結果について，あとの各問いに答えなさい。
〔実験〕次の①～③の順に操作を行った。
①
落ち葉の下にある土を採取し，水を加えてよく混ぜ，しばらく放置して上澄み液を作った。
②
図のように，ビーカーＡには上澄み液を入れ，
ビーカーＢにはＡと同じ体積の水を入れた後，
ビーカーＡ，Ｂにデンプンのりを同じ体積ずつ加えて混ぜた。
③
ビーカーＡ，Ｂにアルミニウムはくでふたをして７日間放置した。
放置し始めた直後と，１日後から７日後まで１日ごとに，
ビーカーＡ，Ｂ内の液をそれぞれ２本ずつの試験管に取り，
次の 中の操作ア，操作イを行った。
操作ア：試験管にヨウ素液を数滴加えて，色の変化を観察する。
操作イ：試験管にベネジクト液を数滴加えて加熱し，色の変化を観察する。 |
表１と表２はそれぞれ，操作アと操作イの結果をまとめたものである。
なお，表１と表２では，試験管内の液の色の変化の大きさから，
ヨウ素液やベネジクト液による反応の強さを「＋＋＋」（とても強い），
「＋＋」（強い），「＋」（弱い），「－」（反応なし）の４段階で記録した。
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| 問1 |
〔実験〕の③において，ビーカーＡ，Ｂにアルミニウムはくでふたをした理由として
最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
1 ビーカー内の明るさを一定に保つため。
2 ビーカー内に空気中の微生物が入らないようにするため。
3 ビーカー内の温度を一定に保つため。
4 ビーカー内の酸素と二酸化炭素の濃度を一定に保つため。
答え：
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| 問2 |
次の は，〔実験〕の操作アに関するＫさんと先生の会話である。
これについて，あとの(ⅰ)，(ⅱ)の問いに対する答えとして
最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つずつ選び，その番号を答えなさい。
| Ｋさん |
「表１から，土の中の微生物がデンプンのりを分解したと考えられます。」 |
| 先 生 |
「本当にそうでしょうか。土には微生物の他にも様々な成分が含まれています。
ビーカーＡとＢの比較からは，（ Ｘ ）ことはわかりますが，
土の中の微生物がデンプンのりを分解したかどうかまではわかりません。」 |
| Ｋさん |
「なるほど。それでは，微生物がデンプンのりを分解したことを確かめるために，〔実験〕の①，②において，採取した土をよく加熱してから作った上澄み液を入れたビーカーＣを用意し，ビーカーＡ，Ｂと同じ体積のデンプンのりを加え，同様の実験を行います。
ビーカーＣ内の液に対して，ビーカーを放置してから７日後まで操作アを行い，
（ Ｙ ）という結果になれば，この結果をビーカーＡと比較することによって，
土の中の微生物がデンプンのりを分解したことが確かめられますね。」 |
| 先 生 |
「そうですね。土に含まれる微生物は熱に弱く，微生物以外の成分は熱に強いことを利用した実験ですね。」 |
①
(ⅰ) （ Ｘ ）にあてはまるものはどれか
1 水がデンプンのりを分解した
2 水も土の中の微生物も，デンプンのりを分解した
3 上澄み液がデンプンのりを分解した
4 上澄み液はデンプンのりを分解しない
答え：
②
(ⅱ) （ Ｙ ）にあてはまるものはどれか。
1 すべて「＋＋＋」
2 「＋＋＋」から「－」にしだいに変化する
3 すべて「－」
4 「－」から「＋＋＋」にしだいに変化する
答え：
|
| 問3 |
Ｋさんは，〔実験〕の後，問２で考えた実験を行い，
土の中の微生物がデンプンのりを分解したことを確かめた。
またその際，ビーカーＣ内の液に対して，
ビーカーを放置してから７日後まで操作イもあわせて行ったところ，
その結果はビーカーＢと同じであった。
これらの実験の結果から考えられることとして
最も適するものを次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
| 1 |
土の中の微生物がデンプンおよび土の中に含まれていた糖を分解した。 |
| 2 |
土の中の微生物がデンプンを分解して糖ができたが，やがて糖も分解された。 |
| 3 |
土の中の微生物がデンプンを分解し，やがてデンプンが尽きると，微生物は死滅した。 |
| 4 |
土の中の微生物がデンプンを分解して糖ができたが，やがて糖から再びデンプンが合成された。 |
答え：
|
| 問4 |
Ｋさんは，〔実験〕の後，土の中の微生物が分解者としてはたらくことを学んだ。
次のａ～ｄの生物のうち，
分解者としてはたらくものの組み合わせとして最も適するものを
あとの１～６の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
ａ イヌワラビ ｂ シイタケ ｃ ミミズ ｄ モグラ
1 ａとｂ
2 ａとｃ
3 ａとｄ
4 ｂとｃ
5 ｂとｄ
6 ｃとｄ
答え：
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| 8 |
次の文は，Ｋさんが日本付近で起こる地震について調べたことをまとめたメモである。
これについて，あとの各問いに答えなさい。
１
日本付近にあるプレートについて
図１のように，日本付近には４枚のプレートがあり，これらの境界付近で地震が多く発生する。
２
地震計による地面のゆれの記録について図２は，地震計を模式的に示したものである。
この地震計は，地震によって地面が上下にゆれたとき，
（ ）ために，地面のゆれが記録紙に記録されるしくみになっている。
図３は，ある地震における，震源からの距離が異なる２つの地点Ａ，Ｂでの地震計の記録である。
これらの記録から，地点Ａでも地点Ｂでも，最初に小さなゆれ（初期微動）が始まり，
続いて大きなゆれ（主要動）が始まったことがわかる。
これらのゆれが始まった時刻を読みとると，地点Ａ，Ｂと震央との距離の比がわかる。
 |
| 問1 |
図１中の断面  におけるプレートのようすと，
プレートが動く向きを矢印で示した模式図として最も適するものを
次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
答え：
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| 問2 |
文中の（ ）にあてはまるものとして最も適するものを
次の中から一つ選び，その番号を答えなさい。
１ おもりと記録紙が，地面のゆれとともに動く
２ おもりと記録紙が，地面のゆれに対してほぼ動かない
３ おもりは地面のゆれとともに動くが，記録紙はほぼ動かない
４ 記録紙は地面のゆれとともに動くが，おもりはほぼ動かない
答え：
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| 問3 |
図４は，文中の下線部における地点Ａと地点Ｂの地図上の位置関係を
模式的に示したものである。
図４中の１～５の地点のうちいずれかがこの地震の震央であるとすると，
どの地点が震央と考えられるか。
最も適するものを一つ選び，その番号を答えなさい。
ただし，この地震は震源が浅いものとし，
この地震におけるＰ波とＳ波の伝わる速さはそれぞれ一定であるものとする。
また，図４に示した地点の標高はすべて０ｍであるものとする。
答え：
|
| 問4 |
図５は，図３の地震とは別の地震について，地震が震源で発生してから，
様々な地点でＰ波とＳ波が観測されるまでの時間を示したものである。
この地震では，震源からの距離が12kmである地点ＣでＰ波を観測してから５秒後に，
各地に緊急地震速報が出された。
この地震について，次の(ⅰ)，(ⅱ)の問いに対する答えとして
最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つずつ選び，その番号を答えなさい。
ただし，緊急地震速報は各地に瞬時に伝わるものとする。
(ⅰ)
震源からの距離がそれぞれ15km，25km，35km，45kmである４つの地点のうち，
緊急地震速報が出された後にＳ波が届く地点はいくつあるか。
１ １つ
２ ２つ
３ ３つ
４ ４つ
答え：
(ⅱ)
図５から，震源からの距離が120kmである地点ＤにＳ波が届くのは，
緊急地震速報が出されてから何秒後と考えられるか。
ただし，この地震におけるＰ波とＳ波の伝わる速さはそれぞれ一定であるものとする。
１ 13秒後
２ 20秒後
３ 33秒後
４ 40秒後
答え：
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理科 令和7年(2025年)